実務経験のある教員

資格取得コースとの関係

授業の目的

水圏生態系を構成する生物種とその役割、個体群動態に関連した競争や戦略を学ぶことによって、水圏生態系の構造と機能およびその特殊性を理解させる。また、水圏における生物生産と物質循環、再生産を規定する要因についても習得させ、生態系におけるエネルギーや物質の流れとネットワーク、種間および生物と環境との相互作用を理解させる。さらに水圏生態系の保全や、生物資源の合理的・永続的利用に必要な知識の習得と洞察力の涵養を目指す。

学習・教育目標との対応

授業の内容

1.水圏生態系の構造：水圏の特性、水圏生態系の構造
2.陸水生態系：河川・湖沼の生態系と特性と沿岸生態系との関係
3.海洋生態系：海洋の生態区分と沿岸および外洋の環境。浅海生態系と深海生態系
4.生態系における物質循環とエネルギーの流れ：炭素・窒素・リンなどの循環と生産、および食物連鎖。太陽エネルギーの流れ
5.生活史と環境適応：生物の生活型と生息環境の関わり、および適応
6.個体群動態：生存曲線、分布様式、性、競争と淘汰、捕食被食関係、進化的に安定な戦略、種内相互作用、移住と分散
7.生物間相互作用：生態的地位(ニッチ)、競争的排他則、形質置換、共生・寄生、共進化、すみわけ、資源配分
8.生物多様性：生物群集、多様性、侵入生物、外来生物
9.環境と生態系の保全：生物相とエコトーン、水質と自浄作用、人間活動と環境保全、地球温暖化と水圏環境、環境収容力、環境保全の区分、保全と修復、キーストーン種とアンブレラ種、開発と保全の両立
10.達成度確認：試験問題の解説と復習

授業の方法

授業は講義と質疑応答により進める。また、写真や動画などの映像資料を適宜用いる予定である。

教材

学生の到達目標

評価方法・評価基準・フィードバックの方法

定期試験 [100%]評価基準： 上記到達目標への到達度を定期試験により評価
フィードバックの方法： 定期試験返却時に模範解答を示して解説を行い、間違いやすい点や課題に対する考え方などを示します。また新たな知見に対する見解や誤解についてコメントし、復習等に活用してもらいます。

学習支援情報・その他注意等

生態写真やVTRをはじめとした様々な映像や、図表等を用いて講義を進める予定です。
適宜参考となる図書を紹介します。また参考書類は読んでおくことをすすめます。
オフィスアワーは特に設けませんが、質問等があれば随時受け付けます。
参考書に指定した「魚類学」（2年次科目「魚類学」の教科書）を講義に使用する回があります。
講義内容に関するハンドアウトを学習支援システム（Moodleなど）に掲出します。

授業計画