授業の目的

現代社会は急速なグローバル化の中にあり、日本国内のみならず世界で活躍できる人材が様々な分野において求められている。また、日本国内にあっても外国人との共生は必須の課題であり、言語や文化の違いを乗り越えて協働できる能力が必要とされている。こうした変化にあって、英語の運用能力は世界共通のコミュニケーションツールとして非常に重要である。
この科目では、短期語学留学を通じて外国での生活を経験し、現地の英語研修を受講することで、異文化および多様性への理解を促進するとともに、各自の英語コミュニケーション能力を向上させることを目的とする。2026年度は、フィリピン・マニラに位置する4年制大学「エンデラン大学」のエクステンションカレッジに留学し、現地の英語研修を受講する。
【学位授与の方針と当該授業科目の関連：この科目は学位授与方針（ディプロマ・ポリシー）の（６）に関連する。】

教育内容

留学先での英語研修に参加し、マンツーマンレッスンおよびグループレッスンを受講する。各自のレベルや希望に合わせたマンツーマンレッスンと、教員および他学生とのディスカッション等を行うグループレッスンを組み合わせた英語研修（6時間/日）を通じて4技能の向上を図るほか、実践的な英語能力を身につける。
また、現地NPO団体の主催するスタディツアーに参加し、フィリピン国内の最貧地域を訪問・現地の子ども達との交流を通じて、貧困問題や社会的格差の現状に触れ、異なる文化・社会の理解と国際的視野を身につける。

教育方法

渡航前には、参加者を対象としたオリエンテーションを相模原キャンパスにて実施する。その他のキャンパスに通学する学生については、オンラインで実施する。
また、英語レッスンのレベル分けのため、オンラインレベルチェックテストを事前に受験する（各自受験）。
渡航後は、現地の担当講師による英語研修（講師とのマンツーマンレッスンおよび少人数のグループレッスン）を受講する。
マンツーマンレッスンについては、各自の希望に基づきレッスンメニューを指定の上、受講する。グループレッスンでは、ディスカッションや発表等を行う。
スタディツアーについては、エンデラン大学および現地NPO団体が連携し、現地担当者引率のもと実施する。なお、参加者数がスタディツアーの最少催行人員（6名）に満たない場合、実施しないことがある。
【フィードバックの方法】
 現地講師によるフィードバック
 プログレス・レポートの返却

卒業・学位授与の方針と当該授業科目の関連

A: 多面的思考能力	B: 自然科学の基礎知識・理解	C: 専門分野の知識・技術	D: 問題解決能力
E: 実務能力	◯ F: コミュニケーション能力	G: 技術者倫理	H: 継続的学習能力

授業内容

到達目標

内容	学習・教育目標との対応
1. ・各自の英語運用能力を向上させ、英語で意思疎通できるようになる。また、英語で積極的にコミュニケーションを取る姿勢を身に着ける。 ・異文化での様々な体験を通して、自国の文化・社会を相対的に捉える視座を獲得する。	目標F

評価方法

エンデラン大学から発行される成績書類（プログレス・レポート）に加え、帰国後にレポートの作成を課し、両者により評価する。
　・プログレス・レポートによる評価：70%（70点満点）
　・帰国後に作成するレポートによる評価：30%（30点満点）
　　※レベルチェックテストにより英語力の向上が見られた場合、加点する。また、欠席等がある場合、減点する。

その他注意等

予習：海外安全ハンドブック等を読み、海外での危機管理についての心構えを学んでおくこと。また、より効果的な研修とするため、文法や単語等で苦手とする箇所を復習する等、あらかじめ英語に触れておくこと。
復習：現地授業での学習内容を整理し、翌日以降の授業でアウトプットできるよう復習すること。また、留学生活を通して学んだこと・感じたことをまとめておくこと。

海外経験のない方もいるかと思いますが、勇気を出してはじめの一歩を踏み出したい方を歓迎します。慣れない環境に身を置き、異なる文化の中で外国語を使って生活することは未知の連続ですが、自分を成長させるチャンスです。留学生活を通して、英語を使うことや、慣れない環境で暮らすことへの自信を身に着けられるよう、積極的に取り組んでいきましょう。

教材